Au-delà des distances et des intimités,
Bonjour,
Au début du mois, nous nous sommes rassemblés virtuellement à l’occasion de notre huitième symposium sur la recherche émergente en histoire orale, en récits numérisés et en pratique créative. Sous le thème Distances and Intimacies (« distances et intimités »), nous avons invité les étudiants et chercheurs émergents à explorer et à cartographier les notions d’intimité et de distance dans leurs travaux de recherche et à aborder ces deux concepts sous l’angle d’une pluralité de perspectives : disciplinaires, théoriques, méthodologiques et créatives.
Comme chaque année, le symposium réunissait de nombreuses disciplines. La judicieuse contribution de chacune et de chacun – sous forme de présentation, d’animation, de questions, de commentaires ou d’écoute active – nous a permis de vivre un événement éclairant, riche, quoique complexe, qui nous a fait réfléchir à la façon de gérer les cas d’appropriation culturelle ainsi que leurs répercussions sur les nombreuses personnes qui ressentent le poids de l’oppression passée et présente.
Susceptibles de susciter des émotions et des réactions fortes, les conversations sur l’appropriation culturelle sont difficiles, mais nécessaires à la croissance et à l’évolution des connaissances. En tant que membres du comité organisateur, nous nous engageons à offrir des lieux respectueux et accessibles pour les membres des communautés historiquement marginalisées. Nous reconnaissons l’existence du racisme systémique dans le milieu universitaire. En effet, la question de l’appropriation culturelle va bien au-delà d’un incident précis. Elle parle de la façon dont les inégalités structurelles et les politiques fondées sur la race et le privilège portent atteinte à nos communautés. En tant que membres du Centre d’histoire orale et de récits numérisés (CHORN), nous avons toujours essayé de lutter contre la violence systémique et les inégalités structurelles dans la pratique de l’histoire orale, mais nous continuons d’apprendre, d’écouter et de chercher à nous améliorer.
En poursuivant notre réflexion sur les manières de réparer les erreurs commises dans notre champ de pratique, nous vous encourageons à continuer d’étudier attentivement les enjeux liés à l’appropriation culturelle. L’éducation a été (et continue d’être) un outil d’oppression. Toutefois, elle joue un rôle essentiel dans la confrontation et le démantèlement des systèmes répressifs. Nous espérons que ces conversations pourront se poursuivre et qu’elles susciteront une réflexion sur les manières d’interagir avec les membres d’autres communautés sans les blesser ou les exploiter.
Si vous souhaitez en apprendre plus sur les notions d’autorité partagée et d’appropriation culturelle, ou inclure respectueusement les membres des communautés autochtones dans vos travaux de recherche, consultez la page sur l’éthique de notre site Web et les ressources ci-dessous.
Ressources éducatives sur les réalités autochtones à l’intention des professeurs et des étudiants (en anglais seulement) https://www.concordia.ca/library/guides/indigenous-fac-res.html
Ressources de décolonisation et d’autochtonisation des programmes d’études (en anglais seulement) https://www.concordia.ca/ctl/decolonization/resources.html
Protocole de recherche des Premières Nations au Québec et au Labrador https://cerpe.uqam.ca/wp-content/uploads/sites/29/2016/08/Protocole-de-recherche-des-Premieres-Nations-au-Quebec-Labrador-2014.pdf
Directives de participation des femmes autochtones à la recherche https://www.mikana.ca/ressources/
Trousse d’outils pour les alliées aux luttes autochtones https://reseaumtlnetwork.com/wp-content/uploads/2019/02/Trousse.pdf
Reconnaissance ou appropriation culturelle? (en anglais seulement) https://www.aihfs.org/pdf/8-1-16%20Cultural%20Appropriation.pdf
Panel sur l’appropriation culturelle et le racisme systémique https://coco-net.org/video-panel-sur-lappropriation-culturelle-et-le-racisme-systemique/?lang=fr
Eleni Polychronakos, Emma Haraké, Kelann Currie-Williams et Wanessa Cardoso de Sousa
Comité organisateur, huitième symposium sur la recherche émergente en histoire orale, en récits numérisés et en pratique créative
